激活师生智慧，让课堂高效灵动

激活师生智慧，让课堂高效灵动

——我校开展“智慧课堂”教研活动

为进一步提升教育信息化水平，深化“互联网+”背景下的教学模式改革，4月17日，我校初中年级组织开展了“智慧课堂”教研活动，青年教师官琼瑶、杨冬梅、王建成借助“北京四中网校”网络教学平台分别在七年级五班执教了语文、英语、数学智慧课，“智慧班”相关科目教师参加了此次教研活动。


先学后教，质疑问难，语文课《台阶》突出言语训练。课前，官琼瑶老师指导学生开展自主探究，推送微课，发布练习，搜集学情。课上，针对学生存在的典型问题实施针对性教学，提升了语文教学的实效性。

寓教于乐，以生为本，英语课《Why do you like pandas》着力语言运用。课中，为突破难点知识，杨冬梅老师推送微课，指导学生做练习，辅之以小组合作“金字塔”比拼活动，充分调动了学生的课堂积极性。

自主合作，思考辨析，数学课《二元一次方程》注重课堂探究。课上，王建成老师组织学生观看微课，发布探究练习，答题情况实时呈现，师生合作归纳总结，使知识在探究中生成，提高了学生的学习主动性。

构建智慧课堂，实现智慧教学。自2016年10月第一批“智慧课堂班”开班以来，我校在“智慧课堂”建设上不断尝试，一路求索，取得了十分可喜的成绩，多次接待省内外兄弟学校来我校交流。此次教研活动，三位青年教师“智慧课”成功首秀，亮点纷呈，必将进一步推动我校“智慧课堂”建设再上新台阶。