“一诊”复习范围及50个高频考点

中国古代史

1．先秦

（1）夏、商、西周的更替和制度

夏朝的建立:时间、统治中心的地理位置、灭亡原因  

商朝的兴衰：重盘庚迁殷作用

武王伐纣和西周的强盛：了解

考点1井田制和分封制： 重历史沿革和辨证评价其作用。

国人暴动和西周灭亡：了解

关注：①中华文明勃兴于黄河流域，体现农耕文明特色；②三朝灭亡原因的共性：暴政；个性：夏（桀自比太阳），商（酒池肉林），西周（道路以目、防民之口甚于防川）

（2）夏、商、西周的社会经济农业和畜牧业：

青铜铸造为代表的手工业：

商业交通和城市：

重材料运用和概念、特征理解：如：①甲骨文和《诗经》的记载；②“五谷”“青铜时代”“商人”；③青铜器从继嗣品到生活化，邮驿传递制度的政治功能（联系秦、隋之驰道）。
（3）春秋战国纷争和民族融合

诸侯争霸和兼并战争：

   重①齐桓公称霸原因；②战争影响；③教材材料和两幅示意图

民族融合：第一次民族融合高潮，原因、影响

（4）春秋战国时期的社会经济和社会变革

考点2农业、手工业、商业和城市：发展表现，重①铁器、牛耕、水利工程（结合P13地图）；②商业和城市发展联系唐长安和“扬一益二”、宋开封、明苏杭，抓特征究原因。

土地所有制的变迁：原因、表现，重对经济政治变革（赋税和改革变法）的影响。

考点3春秋战国时期的改革和变法：背景、事件、影响，重商鞅变法内容、特点（循序渐进、全面深入彻底、法为指导等）、评价。

（5）先秦时期的文化

老子：思想主张

考点4孔子：思想主张，将儒家思想在知识体系中掌握：春秋战国、秦朝、西汉武帝、宋理学、明清心学、近代康有为借助和陈独秀批判、今天重新受到重视等。

百家争鸣：各学派代表人物、主张、评价

文学和艺术：了解主要史实  

天文和物理：主要成就，重哈雷彗星、十九年七闰、甘石星经（古代天文历法成绩联系）

扁鹊：四诊法（古代医学成绩联系）

2．秦汉

（1）秦朝建立统一的多民族的中央集权国家

秦朝的统一：原因、过程、意义、疆域  重灵渠

考点5中央集权制度的建立：政治经济文化措施，重①概念理解：三公、半两钱等；②正面评价其措施的作用，如从统一的多民族国家形成发展的角度，从国家统一分裂角度，从制度文明角度等。联系中国古代历史上中央集权制度的发展历程。

（2）秦末农民战争，了解

（3）两汉时期的政治经济制度

刺使制度：概念理解。联系具有监察职能的诸多机构。

郡国并存：含义、影响，重王国问题的解决（推恩令、附益法、思想上的大一统观念）

察举制：目的、含义、作用、演变（标准：才德——声望——门第）

编户齐民：了解性质、作用   理解早期税收特点：重（人头）税轻（田）租。

（4）两汉时期边疆各族的发展和民族关系

匈奴的兴衰：冒顿统一、汉初和亲、武帝反击、匈奴分裂、东汉反击

张骞通西域：时间、人物，重意义

西南夷与百越：重中央集权和边疆管辖角度

                                                 重①秦皇、汉武在开疆拓土方面的贡献；

                        ②农耕文明和游牧文明的碰撞

（5）两汉时期的对外关系

与朝鲜的关系：人员、贸易往来

与日本、越南的关系：人员、贸易往来

与西亚、欧洲的往来：安息、大秦[---分页---]

考点6丝绸之路：陆上丝绸之路（路线、开通条件、意义）、海上丝绸之路（路线、意义），重古代海上丝绸之路的演变（两汉、唐朝、明朝郑和下西洋）.

（6）秦汉时期的文化     （史论结合记忆该时期文化的四大突出特点）

科学技术：天文历法、数学、医学、造纸（及四大发明的外传），重准确记忆领先世界的成就并注意前后知识的联系。

哲学与宗教：西汉董仲舒新儒学（原因、内容、影响）、东汉王充唯物思想（内容、评价） 重新儒学产生的合理性、必要性和“新”以及与教育发展之关系。

史学与文学：《史记》、《汉书》、汉赋   重特点的必然性。

雕塑与绘画：兵马俑、东汉说唱俑、马王堆帛画、汉代画像石（砖），重文物是研究历史的珍贵资料角度（结合P36、37、50图）

3．三国、两晋、南北朝

（1）三国、两晋、南北朝时期的社会经济

考点7.江南经济的发展：原因、表现、影响   （结合安史之乱后、明清时期掌握江南经济的发展）

北方农业的恢复与发展：工具改进和环境问题。

手工业的发展：了解。掌握一些重要结论如“纸成为最主要的书写材料”

 商业的发展与社会生活的变化：重社会生活体现的民族融合和区域性特色，P58、60图。

（2）三国、两晋、南北朝时期的文化

科学技术：数学、农学、地理学新成果

道教与佛教：了解

唯物论思想家：范缜无神论思想内容、意义

文学和艺术：诗歌、民歌、书法、绘画、石窟艺术  

4．隋唐

（1）隋朝的兴衰与唐朝前期的政局

隋朝的建立与统一：原因、过程、意义

两都的兴建和大运河的开凿：史实、评价（为唐的经济繁荣奠定了基础，但大搞建设是隋朝徭役沉重和灭亡的重要因素）

隋炀帝的暴政和隋朝的灭亡：暴政表现、灭亡原因，重吸取教训角度

考点8唐朝的建立与“贞观之治”：建立，贞观之治原因、表现、唐太宗政绩

武则天的统治：重促进社会经济发展角度评价

“开元之治”：原因，重唐玄宗前兴后衰的经验教训

注意：①前后关联、人事结合掌握人物；②揭示隋亡唐兴的联系。

（2）隋唐时期的政治制度和经济制度

考点9三省六部制：重①积极评价；②与宋、明措施联系，揭示不同的阶段特征。

科举制：了解

府兵制与募兵制：对比中掌握（性质、基础、物资来源、将兵关系、影响）

考点10租庸调制：内容、作用；两税法：原因、内容、意义，重从弊端中吸取教训和税收制度发展历史角度掌握。

（3）隋唐时期的社会经济

农业：重经济重心南移、人与自然和谐角度，工具改进、重农产品商品化

手工业：了解

考点11商业和城市：商业繁荣表现、城市兴旺表现， 重“扬一益二”的理解

考点12社会生活：与民族关系、对外关系、强盛开放相联系来理解。联系南北朝时期的社会生活相关内容。

（4）隋唐统一多民族国家的发展

考点13突厥：沟通的桥梁、分裂、与唐关系（突厥都督府、安西都护府、北庭都护府）（结合中央政府对西域管辖角度掌握）

回纥：瀚海都督府、怀仁可汗

靺鞨：黑水都督府、渤海郡王

南诏：云南王

吐蕃：统一与建制、文成金城公主入藏、长庆会盟

（5）隋唐时期的对外关系
   和新罗、日本、的交往：

和东南亚交往：了解  

和印度的交往：佛教、玄奘和义净

和中亚、西亚、欧、非各地的交往：了解

       制度、风俗、礼仪、伦理道德等影响

       贸易往来、重要人物。

（6）隋唐时期的文化

科学技术：重科技史实的记忆

文学和艺术：诗人名家名作、莫高窟、书法、乐舞

        理解中华文化圈

5．五代、辽、宋、夏、金、元

（1）北宋的建立和中央集权制度的加强

北宋的建立和分裂局面的结束：了解

中央集权的强化：措施与评价

科举制的发展：表现，联系王安石的改革

考点14（2）北宋中期的社会危机和改革

北宋中期的社会危机：统治危机、财政危机、社会危机

庆历新政和王安石变法：三方面措施、评价，理解扰民现象。

（3）辽、西夏的建立和宋辽、宋夏的和战

考点15重点掌握该时期少数民族的制度和民族关系的主流：民族融合和进步，正确评价少数民族首领的对本民族进步和中华民族的贡献如开发边疆等.

契丹的兴起和建国：916。重蕃汉分治的理解评价

宋辽的和战：了解对和战的认识

西夏的建立：重封建化的措施

宋夏的和战：了解

（4）金的建立和宋金的和战

金的建立：猛安谋克制

辽和北宋的灭亡：了解

南宋初年的抗金斗争：了解

宋金对峙局面的形成：和议内容及评价，理解迁都。

（5）蒙古的兴起和元朝的建立

蒙古的兴起：了解

忽必烈建立元朝和统一全国：1271年、1276年[---分页---]

考点16（6）元朝的制度和统一多民族国家的发展

统一多民族国家的发展：民族融合、疆域扩大、管辖加强

行省制度和宣政院的设立：中央、地方、边疆

（7）五代、辽、宋、夏、金、元时期的文化

科学技术：具体成就，重“中学西传”的理解

理学和史学：了解

文学：宋词、话本、元杂剧，重结合时代特征揭示文学、艺术特点

6．明、清（鸦片战争以前）

（1）明朝的建立和专制制度的加强

明朝的建立和君主专制的加强：中央、地方、军队

《大明律》和特务统治的加强：重经济立法

八股取士：重科举制的发展史与评价

靖难之役和营建北京：历史上北京名称演变，联系古代重要的城市建设及特点。

（2）明朝中后期的政局和明末农民战争

明朝中后期的政治危机

明末农民战争

          从政府执政能力的角度理解自然灾害与社会稳定之关系

（3）清朝的建立和专制主义中央集权的强化

满洲的兴起和建国：了解

清军入关和统一中国：了解

议政王大臣会议和军机处：重历史上君主专制中央集权制的演变和作用的不同

文字狱：了解

考点17（4）明清时期社会经济的发展和资本主义萌芽

一条鞭法和推丁入亩：准确理解概念，重历史上的赋税制度的演变和各自特点

农业：重高产农作物引进的原因、表现、影响

手工业：重地区性行业分工产生区域性行业中心

商业：表现（与唐比较）

资本主义萌芽：重萌芽的条件、表现、地位、发展缓慢的原因

对外贸易：了解闭关政策的表现、影响

        理解传统经济发展到顶峰的原因；及此时的“三农问题”。

考点18（5）明清时期统一多民族国家的发展

和蒙古、新疆地区的关系：从历史上理线索

和西藏地区的关系：从历史上理线索

改土归流：历史上西南地区线索

台湾府的设置：历史线索

清朝的疆域：联系秦、唐、元、明、清的边疆

                     着重理解教材第一段

（6）明清时期的对外关系和反抗外来侵略的斗争

郑和下西洋：了解

戚继光抗倭：史实

葡萄牙殖民者租占澳门：史实

郑成功收复台湾：1662年 重收复的意义和开发台湾。

雅克萨自卫反击战：重1689年《尼布楚条约》具体内容、性质、意义联系近代。

                 理解中外关系的新变化及原因

（7）明清时期的文化

科学技术：成就、特点（对古代科技的总结），重中西科技的差异及成因

考点1

太平天国的防御战：了解

太平天国运动的失败：了解[---分页---]

考点20（5）新思想的萌发：代表、核心主张、特点、作用，联系近代西学东渐的历程：洋务派——学习器物；资产阶级改良派、革命派——学习制度；资产阶级激进派——学习思想文化。

2．中国资本主义的产生、发展和半殖民地半封建社会的形成

考点21（1）洋务运动

洋务派与顽固派：重理解教材一些经典言论主张（包括其他政治派别）

洋务运动的兴起和发展：

洋务运动的效果：

（2）中国资本主义的产生

中国民族资本主义工业的兴起：条件（重外因）、代表性企业、特点，重影响

早期的民族资产阶级和无产阶级：了解

（3）甲午中日战争

战争爆发的背景：日、欧美、清

战争的经过和李鸿章的避战求和政策：结合P49地图了解战的史实、政策的表现，联系甲午战败、抗战胜利

《马关条约》及其影响：内容、影响

三国干涉还辽和台湾人民的反割台斗争： 保卫战体现民族精神

（4）戊戌变法

戊戌变法的背景：理解目的（救亡图存、发展资本主义）体现爱国主义和进步性

    重①中国经济、军事、技术、教育、外交近代化角度；②联系晚清三次新政；③横向联系日俄同期改革。

考点22维新思想的发展和传播：康梁文章、公车上书、强学会、《应诏统筹全局折》、保国会。理解近代化的精神内容和近代化的形式（学堂、报刊、学会、团体政党结合教材资料图片）

维新派与顽固派的论战：掌握核心内容、理解洋务派站在维新派的对立面

百日维新：1898.6—9，重近代化角度评价其内容。

戊戌政变：了解，

考点23戊戌变法的历史意义和教训：意义（性质、进步、爱国、启蒙）、失败原因（思考：策略不当体现维新派政治经验的不成熟的一面）

（5）义和团运动和八国联军侵华战争

义和团运动的兴起和发展：了解（思考义和团运动与清末新政的关系）

八国联军侵华战争：了解

《辛丑条约》和半殖民地半封建社会的形成：条约内容、危害

3．资产阶级民主革命和清朝的灭亡

（1）中国同盟会的成立和革命形势的发展

同盟会的成立：条件（结合第一节理解20世纪初时代背景、群众基础、思想准备）、成立、意义

考点24同盟会的三民主义纲领：理解内容、评价。（民生主义的内涵和形成条件。材料、小字）

革命党人发动的武装起义：了解

（2）清朝统治危机的加深和辛亥革命的爆发

清末“新政”和“预备立宪”：结合时代背景，理解改革的客观合理性和进步性。

武昌起义和各省响应：1911年10月10日

（3）中华民国的建立和清朝的灭亡

“严守中立”和“南北议和”：了解帝国主义策略的变化。

考点25南京临时政府和《中华民国临时约法》：政府（1912年1月1日、内容、性质）、约法（内容、政治民主化角度评价）。从社会生活变迁的角度掌握P81表格内容。

袁世凯篡夺革命果实：重夺权原因

辛亥革命的功绩和教训：功绩（对内：政治、经济、思想、国际）和教训。

4．北洋军阀的统治

（1）北洋军阀统治的建立和护国运动

袁世凯专权与称帝：从现代化角度重新认识北洋政府的统治。1912—1913政局分析。

“二次革命”：了解。

“二十一条”：掌握国耻日、与山东问题联系。

护国运动：理解与其他运动相比具有广泛的群众基础。

（2）中国民族资本主义的进一步发展：

中国民族资本主义发展的背景

民族工业的短暂春天

无产阶级的壮大 [---分页---]
   考点26①连线专题复习，重原因、代表性企业人物和影响；②理解“抵制日货” 体现的民族主义的合理性与今天抵制Ⅹ货的违背全球化。

  5．革命的新曙光和国民革命运动

考点27（1）新文化运动

新文化运动的背景及其兴起：从思想文化现代化角度认识，联系变法与革命。新青年和陈独秀。

新文化运动的内容：掌握。

考点28（2）五四运动

五四运动爆发的背景：挖掘巴黎和会的因素与北洋军阀外交代表团的斗争。

五四运动的经过：口号、两个阶段、意义。体现爱国、民主的精神。

（3）中国共产党的诞生

马克思主义的传播：了解

中国共产党的成立：了解时间、内容、意义

民主革命纲领的制定：依据、内容、意义

工人运动的高潮：重教训

（4）国民革命运动的兴起

考点29第一次国共合作的实现：实现的关键、标志、意义。新旧三民主义的对比。

北京政变：了解

考点30孙中山北上和国民会议运动：孙中山的统一观、联系孙中山的一生为振兴中华的奋斗。

五卅运动：了解

广东革命根据地的巩固了解

（5）国民革命运动的发展

北伐军胜利进军：史实、原因  结合地图掌握。

工农运动的发展：了解。掌握上海武装起义的领导人。

考点31收回汉口九江英租界：结合地图掌握。

（6）国民革命运动的失败

帝国主义的干涉：万县惨案、一三惨案、南京惨案，寻找新工具。注意其策略的变化。

“中山舰事件”和“整理党务案”：重结果

“四一二”反革命政变和“七一五”反革命政变：史实

大革命失败的原因和经验教训：功绩、原因、作用、教训

6．国共两党的十年对峙

考点32（1）“工农武装割据”的形成 【揭开序幕（一次会议两次起义）——点燃星火（井冈山）——创建理论（毛泽东的三篇文章）——形成局面（土地革命、武装斗争、根据地建设，全国各革命根据地的建立）】

工农武装起义：重掌握文家市决策和三湾改编的意义。工农革命军、红军的出现。

毛泽东的“工农武装割据”思想：重中国特色革命道路探索角度

中华苏维埃共和国的建立：联系革命期间的政权建设，挖掘民主性的因素。

土地革命和革命根据地的经济建设：不是重点了，可联系三农问题。

（2）日本大举侵华

九一八事变：1931年、原因、国联报告

抗日救亡运动的兴起：重中共、爱国民主人士、国民党内爱国将领的对策活动以及30年早期抗日救亡运动的特点：抗日反蒋结合

蒋介石“攘外必先安内”的政策：一般性了解

考点33（3）红军的战略转移：原因、经过、意义，重遵义会议上中共的成熟和长征精神以及长征在西南四川的活动

（4）抗日民族统一战线的初步形成

抗日民族统一战线方针的制定：八一宣言、瓦窑堡会议、毛的报告

“一二·九”运动和西安事变：各自的背景、概况、意义

7．中华民族的抗日战争

（1）抗日战争的爆发和国共联合抗日

七七事变：1937年7月7日、影响

考点34第二次国共合作的实现：实现的过程，重与第一次合作的比较

抗战初期的正面战场：几次大会战及作用、南京大屠杀及迁都重肯定国民政府的作用。

（2）日本帝国主义残暴的殖民统治

汪精卫集团建立伪政权：背景、1940年3月、性质

野蛮的经济掠夺和奴化教育：掠夺方式、奴化教育表现及实质

日伪的残暴统治和沦陷区人民的反抗斗争：一般性了解

（3）国民政府的内外政策和抗日战争的正面战场

皖南事变：重抗日民族统一战线得以维护

相持阶段的正面战场：重国民政府的持续抵抗

（4）共产党坚持抗战和抗日战争的胜利

敌后抗日根据地的开辟：史实

百团大战和敌后军民的艰苦斗争：史实

考点35抗日根据地的建设和中共七大：中共政策措施、七大内容意义

抗日战争的伟大胜利：胜利的因素、胜利的意义（突出掌握抗战精神和民族复兴）[---分页---]

8．人民解放战争

（1）争取和平民主的斗争和内战的爆发

国民党发动内战的阴谋

考点36重庆谈判、《双十协定》和政治协商会议：从和谈成果角度认识

全面内战的爆发：1946年夏、作战方法

（2）人民解放战争的胜利

解放军战略反攻和三大战役的胜利：反攻史实和意义、三大战役背景意义

考点37中共七届二中全会和南京国民政府的覆灭：会议内容意义（“两个务必”，执政能力角度掌握）、1949年4月23日

人民解放战争迅速取胜的原因：一般性了解

9．人民民主政权的巩固和向社会主义的过渡

（1）中华人民共和国的成立和巩固政权的斗争

考点38新中国的诞生和全国领土的基本解放：重点掌握新政治协商会议和《共同纲领》以及西藏和平解放。

抗美援朝、土地改革、****反革命及“三反”、“五反”运动

（2）国民经济的恢复和初步发展

严峻的经济形势

考点39恢复和发展国民经济的措施

国民经济的恢复和发展

考点40（3）社会主义制度的建立和第一个五年计划的完成

过渡时期的总路线和“一五”计划的制定：经济现代化

生产资料所有制的改造和“一五”计划的超额完成（结合地图）

第一届全国人民代表大会和《中华人民共和国宪法》：政治民主化角度

考点41（4）50年代中期的外交成就：重视一个原则、2个会议

10．社会主义建设在探索中曲折发展

（1）全面建设社会主义的开始

中共八大的正确决策：1956，内容、评价，八大明确将现代化作为国家发展目标

整风运动和反右派斗争扩大化：重整风和反右扩大的危害

（2）社会主义建设的曲折发展：重执政失误角度

考点42“大跃进”和人民公社化运动：1958年，重教训，结合图漫画掌握

“反右倾”斗争和三年经济困难；困难原因

考点43七千人大会和十年建设成就：成就 结合P112地图掌握

（3）“文化大革命”的十年

“文化大革命”的开始：原因（注意：毛、林出发点不同）、1966年、标志

林彪、江青反革命集团的覆灭：1971年（重九一三事件启示）、1976年（重四五运动） （关注与周恩来有关的事件）

动乱中的国民经济（结合P120地图）

考点4420世纪70年代初期对外关系的新成就：1971年联合国合法席位恢复的原因影响、1972年中美关系改善原因标志影响、1972年中日邦交正常化

11．社会主义现代化建设的新局面

考点45（1）伟大的历史转折

关于真理标准问题的讨论：背景、实质、意义

中共十一届三中全会和拨乱反正：1978年三中全会内容意义、1980年刘少奇****、1981年决议

（2）改革开放和社会主义现代化建设的新发展

考点46农村和城市的经济体制改革：改革的前提根本目的实质目标、农村改革的步骤方向意义、城市改革的内容

考点47全方位的对外开放：内容、立足点、格局，重近代开放与当代开放的不同结合地图

改革开放的成就：表现

考点48（3）中国特色社会主义道路：十二大到十五大  每次会议最重要的内容，

（4）各民族的平等、团结和共同发展：民族政策、三中全会后少数民族地区的发展表现原因

（5）“一国两制”和祖国统一大业

考点49“一国两制”的构想

香港、澳门回归和海峡两岸的交流

考点50（6）新时期对外关系的重大发展：特别关注教材二、四、五三条