四川省首批
     示范性普通高中
教情学情调查
2019年初中年级教情学情问卷调查表
  • 同学们:这里有不少你们在学习中经常遇到的问题,调查的目的是了解同学们在学习上各有什么特点,由于每个人对这些问题都有自己的看法和做法,因而对问题回答一定会不一样,也没有对错之分,请同学们如实回答。答题时请注意:
  • 第一、请同学们一定要认真地如实地表达自己的意见,对测试题不要费时间去考虑如何回答才算正确,因为对这些问题如何回答没有对错之分,只有回答得真实与不真实之分。你是怎样想的和做的,就怎样回答。
  • 第二、要把题目和选项阅读完后再结合自己的实际来回答。
  • 第三、每道题都要回答,不要遗漏。
  • 说明:七年级不填物理、化学学科;八年级不填化学、地方课程和生命与安全学科;九年级不填生物、地理、地方课程、音乐、美术和生命与安全学科。
所在年级
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所在班级
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班级编号
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  • 学情调查
语文作业量[单选题]
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语文作业难度[单选题]
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每天完成语文作业的平均时间约为[单选题]
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语文在40分钟课堂内做练习的时间约为[单选题]
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语文作业不会做时,你更多的做法是[单选题]
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当你没有上交语文作业时,老师会催你补交作业吗?[单选题]
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你认为语文老师布置作业时题目经过选择了吗?[单选题]
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语文老师批改作业情况[单选题]
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语文老师批改作业时有等级评定或分数或对错标注吗?[单选题]
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语文老师在讲评作业时[单选题]
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当你语文作业出现错误时,老师有无要求你订正?[单选题]
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当你语文作业出现错误时,老师有无针对错误再补充练习?[单选题]
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语文阅读课时,老师有无到场组织和指导?[单选题]
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老师对作文写作训练和批阅态度如何?[单选题]
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数学作业量[单选题]
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数学作业难度[单选题]
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每天完成数学作业的平均时间约为[单选题]
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数学在40分钟课堂内做练习的时间约为[单选题]
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数学作业不会做时,你更多的做法是[单选题]
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当你没有上交数学作业时,老师会催你补交作业吗?[单选题]
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你认为数学老师布置作业时题目经过选择了吗?[单选题]
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数学老师批改作业情况[单选题]
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数学老师批改作业时有等级评定或分数或对错标注吗?[单选题]
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数学老师在讲评作业时[单选题]
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当你数学作业出现错误时,老师有无针对错误再补充练习?[单选题]
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当你数学作业出现错误时,老师有无要求你订正?[单选题]
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英语作业量[单选题]
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英语作业难度[单选题]
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每天完成英语作业的平均时间约为[单选题]
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英语在40分钟课堂内做练习的时间约为[单选题]
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英语作业不会做时,你更多的做法是[单选题]
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当你没有上交英语作业时,老师会催你补交作业吗?[单选题]
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你认为英语老师布置作业时题目经过选择了吗?[单选题]
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英语老师批改作业情况[单选题]
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英语老师批改作业时有等级评定或分数或对错标注吗?[单选题]
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英语老师在讲评作业时[单选题]
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当你英语作业出现错误时,老师有无要求你订正?[单选题]
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当你英语作业出现错误时,老师有无针对错误再补充练习?[单选题]
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物理作业量[单选题]
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物理作业难度[单选题]
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每天完成物理作业的平均时间约为[单选题]
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物理在40分钟课堂内做练习的时间约为[单选题]
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物理作业不会做时,你更多的做法是[单选题]
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当你没有上交物理作业时,老师会催你补交作业吗?[单选题]
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你认为物理老师布置作业时题目经过选择了吗?[单选题]
*
物理老师批改作业情况[单选题]
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物理老师批改作业时有等级评定或分数或对错标注吗?[单选题]
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物理老师在讲评作业时[单选题]
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当你物理作业出现错误时,老师有无要求你订正?[单选题]
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当你物理作业出现错误时,老师有无针对错误再补充练习?[单选题]
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化学作业量[单选题]
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化学作业难度[单选题]
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每天完成化学作业的平均时间约为[单选题]
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化学在40分钟课堂内做练习的时间约为[单选题]
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化学作业不会做时,你更多的做法是[单选题]
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当你没有上交化学作业时,老师会催你补交作业吗?[单选题]
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你认为化学老师布置作业时题目经过选择了吗?[单选题]
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化学老师批改作业情况[单选题]
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化学老师批改作业时有等级评定或分数或对错标注吗?[单选题]
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化学老师在讲评作业时[单选题]
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当你化学作业出现错误时,老师有无要求你订正?[单选题]
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当你化学作业出现错误时,老师有无针对错误再补充练习?[单选题]
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生物作业量[单选题]
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生物作业难度[单选题]
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每天完成生物作业的平均时间约为[单选题]
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生物在40分钟课堂内做练习的时间约为[单选题]
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生物作业不会做时,你更多的做法是[单选题]
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当你没有上交生物作业时,老师会催你补交作业吗?[单选题]
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你认为生物老师布置作业时题目经过选择了吗?[单选题]
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生物老师批改作业情况[单选题]
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生物老师批改作业时有等级评定或分数或对错标注吗?[单选题]
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生物老师在讲评作业时[单选题]
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当你生物作业出现错误时,老师有无要求你订正?[单选题]
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当你生物作业出现错误时,老师有无针对错误再补充练习?[单选题]
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道德与法治作业量[单选题]
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道德与法治作业难度[单选题]
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每天完成道德与法治作业的平均时间约为[单选题]
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道德与法治在40分钟课堂内做练习的时间约为[单选题]
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道德与法治作业不会做时,你更多的做法是[单选题]
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当你没有上交道德与法治作业时,老师会催你补交作业吗?[单选题]
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你认为道德与法治老师布置作业时题目经过选择了吗?[单选题]
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道德与法治老师批改作业情况[单选题]
*
道德与法治老师批改作业时有等级评定或分数或对错标注吗?[单选题]
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道德与法治老师在讲评作业时[单选题]
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当你道德与法治作业出现错误时,老师有无要求你订正?[单选题]
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当你道德与法治作业出现错误时,老师有无针对错误再补充练习?[单选题]
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历史作业量[单选题]
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历史作业难度[单选题]
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每天完成历史作业的平均时间约为[单选题]
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历史在40分钟课堂内做练习的时间约为[单选题]
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历史作业不会做时,你更多的做法是[单选题]
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当你没有上交历史作业时,老师会催你补交作业吗?[单选题]
*
你认为历史老师布置作业时题目经过选择了吗?[单选题]
*
历史老师批改作业情况[单选题]
*
历史老师批改作业时有等级评定或分数或对错标注吗?[单选题]
*
历史老师在讲评作业时[单选题]
*
当你历史作业出现错误时,老师有无要求你订正?[单选题]
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当你历史作业出现错误时,老师有无针对错误再补充练习?[单选题]
*
地理作业量[单选题]
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地理作业难度[单选题]
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每天完成地理作业的平均时间约为[单选题]
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地理在40分钟课堂内做练习的时间约为[单选题]
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地理作业不会做时,你更多的做法是[单选题]
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当你没有上交地理作业时,老师会催你补交作业吗?[单选题]
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你认为地理老师布置作业时题目经过选择了吗?[单选题]
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地理老师批改作业情况[单选题]
*
地理老师批改作业时有等级评定或分数或对错标注吗?[单选题]
*
地理老师在讲评作业时[单选题]
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当你地理作业出现错误时,老师有无要求你订正?[单选题]
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当你地理作业出现错误时,老师有无针对错误再补充练习?[单选题]
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  • 教情调查
  • 语文
教学态度端正,不迟到、不早退、不拖堂,不无故缺席,热爱学生,责任心强。[单选题]
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上课讲解透彻、易懂。[单选题]
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师生交流充分,个别提问次数多,学生发言积极。[单选题]
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板书工整规范,条理清楚,层次分明。[单选题]
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教学内容准备充分,重点突出,解决难点有办法。[单选题]
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课堂管理严格,组织教学有序,学生听课认真。[单选题]
*
多媒体课件使用恰当,学生能跟随课件播放速度。[单选题]
*
课后作业能独立顺利完成。[单选题]
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课外辅导耐心细致,认真答疑。[单选题]
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课堂听课效果好,收获大。[单选题]
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教学态度端正,不迟到、不早退、不拖堂,不无故缺席,热爱学生,责任心强。[单选题]
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上课讲解透彻、易懂。[单选题]
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师生交流充分,个别提问次数多,学生发言积极。[单选题]
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板书工整规范,条理清楚,层次分明。[单选题]
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教学内容准备充分,重点突出,解决难点有办法。[单选题]
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课堂管理严格,组织教学有序,学生听课认真。[单选题]
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多媒体课件使用恰当,学生能跟随课件播放速度。[单选题]
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课后作业能独立顺利完成。[单选题]
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课外辅导耐心细致,认真答疑。[单选题]
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课堂听课效果好,收获大。[单选题]
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教学态度端正,不迟到、不早退、不拖堂,不无故缺席,热爱学生,责任心强。[单选题]
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上课讲解透彻、易懂。[单选题]
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师生交流充分,个别提问次数多,学生发言积极。[单选题]
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板书工整规范,条理清楚,层次分明。[单选题]
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教学内容准备充分,重点突出,解决难点有办法。[单选题]
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课堂管理严格,组织教学有序,学生听课认真。[单选题]
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多媒体课件使用恰当,学生能跟随课件播放速度。[单选题]
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课后作业能独立顺利完成。[单选题]
*
课外辅导耐心细致,认真答疑。[单选题]
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课堂听课效果好,收获大。[单选题]
*
教学态度端正,不迟到、不早退、不拖堂,不无故缺席,热爱学生,责任心强。[单选题]
*
上课讲解透彻、易懂。[单选题]
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师生交流充分,个别提问次数多,学生发言积极。[单选题]
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板书工整规范,条理清楚,层次分明。[单选题]
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教学内容准备充分,重点突出,解决难点有办法。[单选题]
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课堂管理严格,组织教学有序,学生听课认真。[单选题]
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多媒体课件使用恰当,学生能跟随课件播放速度。[单选题]
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课后作业能独立顺利完成。[单选题]
*
课外辅导耐心细致,认真答疑。[单选题]
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课堂听课效果好,收获大。[单选题]
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教学态度端正,不迟到、不早退、不拖堂,不无故缺席,热爱学生,责任心强。[单选题]
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上课讲解透彻、易懂。[单选题]
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师生交流充分,个别提问次数多,学生发言积极。[单选题]
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板书工整规范,条理清楚,层次分明。[单选题]
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教学内容准备充分,重点突出,解决难点有办法。[单选题]
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课堂管理严格,组织教学有序,学生听课认真。[单选题]
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多媒体课件使用恰当,学生能跟随课件播放速度。[单选题]
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课后作业能独立顺利完成。[单选题]
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课外辅导耐心细致,认真答疑。[单选题]
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课堂听课效果好,收获大。[单选题]
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教学态度端正,不迟到、不早退、不拖堂,不无故缺席,热爱学生,责任心强。[单选题]
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上课讲解透彻、易懂。[单选题]
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师生交流充分,个别提问次数多,学生发言积极。[单选题]
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板书工整规范,条理清楚,层次分明。[单选题]
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教学内容准备充分,重点突出,解决难点有办法。[单选题]
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课堂管理严格,组织教学有序,学生听课认真。[单选题]
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多媒体课件使用恰当,学生能跟随课件播放速度。[单选题]
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课后作业能独立顺利完成。[单选题]
*
课外辅导耐心细致,认真答疑。[单选题]
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课堂听课效果好,收获大。[单选题]
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教学态度端正,不迟到、不早退、不拖堂,不无故缺席,热爱学生,责任心强。[单选题]
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上课讲解透彻、易懂。[单选题]
*
师生交流充分,个别提问次数多,学生发言积极。[单选题]
*
板书工整规范,条理清楚,层次分明。[单选题]
*
教学内容准备充分,重点突出,解决难点有办法。[单选题]
*
课堂管理严格,组织教学有序,学生听课认真。[单选题]
*
多媒体课件使用恰当,学生能跟随课件播放速度。[单选题]
*
课后作业能独立顺利完成。[单选题]
*
课外辅导耐心细致,认真答疑。[单选题]
*
课堂听课效果好,收获大。[单选题]
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历史:教学态度端正,不迟到、不早退、不拖堂,不无故缺席,热爱学生,责任心强。[单选题]
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上课讲解透彻、易懂。[单选题]
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课堂听课效果好,收获大。[单选题]
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地理:教学态度端正,不迟到、不早退、不拖堂,不无故缺席,热爱学生,责任心强。[单选题]
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上课讲解透彻、易懂。[单选题]
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师生交流充分,个别提问次数多,学生发言积极。[单选题]
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课堂听课效果好,收获大。[单选题]
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体育:教学态度端正,不迟到、不早退、不拖堂,不无故缺席,热爱学生,责任心强。[单选题]
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课堂管理严格,组织教学有序,学生认真听讲。[单选题]
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体��课堂锻炼效果好,收获大。[单选题]
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音乐:教学态度端正,不迟到、不早退、不拖堂,不无故缺席,热爱学生,责任心强。[单选题]
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课堂教学效果好,收获大。[单选题]
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美术:教学态度端正,不迟到、不早退、不拖堂,不无故缺席,热爱学生,责任心强。[单选题]
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信息技术:教学态度端正,不迟到、不早退、不拖堂,不无故缺席,热爱学生,责任心强。[单选题]
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