剑阁中学2019年秋新教师“水平课”活动圆满结束

10月28日，剑阁中学教科室对24位新教师的评课分析全部结束，标志着剑阁中学2019年“老带新”水平课活动圆满结束。

充分的准备

今年加盟剑阁中学的新教师有25人，全是通过公招进入的大学毕业生，除了一位老师下乡支教外，其余24位老师都要参加“水平课”。学校教科室提前做了详细规划。对本年度的教师“老带新”工作作了周密安排，并于10月17日召开了“老带新”工作会暨新老师拜师仪式，10月21日，学校又以文件形式发出了《四川省剑阁中学校关于开展2019—2020年度“老带新”水平课活动的通知》。

课堂展示

10月23—25日是新老师水平课的课堂展示时间，24位新老师被分成两个组同时展开讲课活动，第一组包括语文、英语、地理、政治、历史、生物等六个学科的11位老师，第二组包括数学、物理、化学等三个学科的13位老师。评委由各教研组长与学校教学教研方面的领导干部担任。在新老师讲课期间，除了评委要到场外，教科室要求与讲课老师同学科的老师必须到场听课，评委老师除了要填写好专门为“老带新”设计的《评分表》外，还要在同学科老师上课时填好《评课记录表》。

评课议课

课堂展示结束后，分组进行了上课老师、指导教师、评委都参加的评课活动。经过评析，大家一致认为，今年的新老师虽然都刚从学校毕业不久，但都能按要求认真准备，基本功比较扎实。但不足之处也比较明显，一是以学生为主体的教学理念还不够明晰，小组活动要求不明确，任务无检查，教法单一；课堂上教师讲的比较多，调动学生的积极思维、知识探究明显不足；对学科基本技能要求不很清楚，课堂的重难点突破能力急需提高；个别老师甚至还有知识的描述错误，部分老师的书写较差。希望新老师们要加强基本功训练、勤于听评课，常反思自己的教学，才有利于个人教学能力的稳步提升。

教学反思

全部活动结束后，全体新老师都上交了一份教学反思。他们从教学构思到课堂教学实际表现、教学方法等方面进行了反思总结以促快速成长。

新教师“水平课”是剑阁中学传统师培项目教师“老带新”工作的重要组成部分，是检验新教师现有教学水平的方式，目的是摸清现状，为今后的培养工作提供原始依据。相信经过一至三年的传帮带，这些新教师的教育教学水平会不断提升，逐渐成长为剑阁中学教育教学工作的中坚力量。